قفلات لحنی باید با توانمندی های صوتی و لحنی همسو

طرح برخی از اصطلاحات علمی به جهت ارائه رویه علمی

در دوران بلوغ نباید از قطعات اوج و نفس بر

الف): موفقیت در تقلید. ب): موفقیت در ارتباط برقرار کردن

 غالباً تلاوتهایی که دارای حالتهای با طنین خاص صوتی هستند

جمع کردن و ترکیب دو یا چند نغمه که احساس

هرچقدر تعداد درجات صدا در اجرا بیشتر باشد امکان بیشتری

قصر مد لین در هنگام وقف، لحن خفی محسوب می

پارامترهای کیفی لحن به شرح زیر می باشد: الف): فنون

انتخاب پرده مناسب صدا در تلاوت از مهارتهای مهم تنغیم

تمرین صوتی در دوره بلوغ بهتر است تنها در حد