فراگیری نغمات از دو جهت حداقل مورد اهمیت است: الف):

جهت ارتقاء سطح روخوانی و روانخوانی، افراد مبتدی باید از

درآمدهای مقامات به دو شکل برون گران و درون گرا

از موارد لحن خفی در حروف مدی، غنه دادن به

اگر گیرش حرف به صورت کامل صورت گیرد، حرف در

مهمترین راه یادگیری تکیه درست واژه های قرآنی گوش دادن

در قرائت قرآن، شروع یک «مقام» از قرار، به جواب،

زمانی که قرائت متکی بر متن باشد و الزامات موسیقایی

قرائت تحقیق روشی است مبتنی بر اشباع مد، اتمام حرکات،

یکی از مصادیق شعور موسیقایی آن است که خواننده محتوای

لحن در واقع موسیقی ای است که بر روی کلام

اسباب مد به دو دسته تقسیم می شود: سب لفظی

بروز زیبایی و جذاب بودن بعضی از تحریرها بستگی به