رسیدن یک موضوع به مرحله تمرین

زمانی یک موضوع به مرحله تمرین می رسد که مراحلی گذرانده شده باشد:

الف): تلقی – به معنی درک موضوع درسی در محضر استاد

ب): فهم – برای فهم مطلب باید از ابزارهای مختلفی استفاده کرد از جمله مقایسه، سؤال پرسیدن، ارزیابی و …

پ): عرضه اولیه مطلب آموزشی به استاد در کلاس – این کار برای این انجام می شود تا مشخص شود فهم درستی از موضوع اتفاق افتاده است یا خیر.

ت): تمرین – شامل تمرینات مروری، تمرین تکراری و تمرین استنباطی