
میزان زمان یادگیری مهارتهای تلاوت
به عنایت به مطالبی که پیش از این در خصوص تقلید اشاره شد، میزان زمان یادگیری در گروههای سنی متفاوت خواهد بود. اینکه افراد برای رسیدن به اهداف خود چه...
به عنایت به مطالبی که پیش از این در خصوص تقلید اشاره شد، میزان زمان یادگیری در گروههای سنی متفاوت خواهد بود. اینکه افراد برای رسیدن به اهداف خود چه...
🔸 برشی از کتاب تقلید در هنر تلاوت قرآن کریم 13 ✍🏻 نوشته: محمدکاکاوند نحوه گوش دادن و میزان گوش دادن (بخش 2) _________________________ در مرحله سوم، مقلد با بهره...
🔸 برشی از کتاب تقلید در هنر تلاوت قرآن کریم 12 ✍🏻 نوشته: محمدکاکاوند نحوه گوش دادن و میزان گوش دادن (بخش 1) _________________________ یکی از موضوعات بسیار مهم دوره...
یادگیری معنی دار به معنی آموزشگاهی کردن جنبه های یادگیری می باشد. در یادگیری معنی دارد مجموعه ای از مفاهیم و اطلاعات به صورت دسته بندی شده و بر اساس...
آغاز سن تقلید و گروههای سنی یکی از سؤالات بسیار رایجی که در میان علاقمندان به فراگیری تلاوت قرآن کریم وجود دارد این است که از چه سنی باید تقلید...
در قانون سادگی، پدیده ها به شکل ساده دریافت می شوند هر چند شکل پیچیده در حضور فرد قرار گیرد. فلذا ذهن می کوشد که از بین آنها شکل هایی...
اسلوب و شیوه بیان قرآنی در عین اینکه موجب جذب و کشش عرب گردیده است، با هیچ یک از اسلوب و شیوه های متداول آن زمان شباهت و قرابتی ندارد....
در این بخش دو موضوع مهم و کلی اشاره خواهیم نمود: 1 – از چه عناصری باید تقلید نمود؟ 2 – اساسی ترین عناصر که در دوره تقلید باید فراگرفته...
✍🏻 نوشته: محمدکاکاوند ______________________________________ در موضوع کنش صدا (فعالیتی که در صدا نمود پیدا می کند)، دو مسئله مطرح است: الف): قالب، شکل و به اصطلاح ژانری که اجرا میشود....
✍🏻 نوشته: محمدکاکاوند ______________________________________ منظور از بافت تحریر، ساختار و عواملی است که موجب شکل دهی به تحریرها می شود. در بافت تحریر عوامل زیر مطرح است: الف): سرعت –...
✍🏻 نوشته: محمدکاکاوند ______________________________________ سطوح شناخت مقامات به ترتیب زیر است: الف): سطح اطلاعات که شامل مواردی در خصوص تاریخچه، فواید، کاربری مفهومی، نمای کلی فضای موسیقایی مقام و …...
✍🏻 نوشته: محمدکاکاوند ______________________________________ در مقوله زیبایی شناسی، صدا از دو بُعد بررسی میشود: الف): صداهای عقلانی – در وحله اول، صدا باید به صورت عقلانی و چارچوب بندی شده...