
سطوح شناخت مقامات به ترتیب زیر است: الف): سطح اطلاعات که شامل مواردی در خصوص تاریخچه، فواید، کاربری مفهومی، نمای کلی فضای موسیقایی مقام و … می باشد. ب): سطح...
در تقلید باید به موضوع سبک بسته و باز توجه گردد: سبک بسته – در سبک بسته ایجاد دخل و تصرف لحنی امکان پذیر نیست و دخل و تصرف در...
در مقوله زیبایی شناسی، صدا از دو بُعد بررسی میشود: الف): صداهای عقلانی – در وحله اول، صدا باید به صورت عقلانی و چارچوب بندی شده تعلیم ببیند تا چارچوب...
در موضوع کنش صدا، دو حوزه مطرح است: الف): قالب – شکل و به اصطلاح ژانری که اجرا میشود. کنش صدا با قالب تلاوت ارتباط مستقیم دارد. میزان مساحت صدا...
مسائل کیفی که در تحرک مورد نظر قرار می گیرد شامل مواردی همچون سرعت جابجایی درجات صدا، کیفیت جابجایی درجات، تکرار درجه صوتی، پرش، گلیساندو، فرم قفلات، تحریرها و …...
مدل لحنی تلاوت، کیفیت آهنگ پردازی و فرم سازی موسیقایی تلاوت را مشخص می کند. بر اساس کیفیت تنغیم، می توان کیفیت تنغیم را به دو دسته تنغیم محض و...
یکی از مواردی که در کیفیت بیان واضح و متقن تأثیر زیادی دارد، ورزیده بودن ماهیچه زبان است و برای ورزیده کردن زبان می توان از تلفظ حرف راء و...
از جمله موارد بسیار مهم در پردازش صدا توجه به کیفیت صوتی حروف است و بر همین اساس، حروف به دو حروف صداده و حروف صداگیر تقسیم می شوند.
عدم کاهش حجم صدا و یکنواخت خواندن موجب ایجاد حالت تنافر و ملال در اجرا می شود. هنر خوانندگی یعنی هنر مهارت صدا و حالت دادن به صدا برای بروز احساسات.
از مهارتهای مهم ترتیلی آن است که قاری به شکلی وقف و وصل کند که معنای جدید و صحیحی را به شنونده القاء کند. در واقع ایجاد تغییر در زاویه...
شناخت محدوده های قرمز و ممنوع صوتی در تلاوت بسیار حائز اهمیت است. بدین معنا که قاری بداند برای هر قسمتی از صدای خود، چه نقاط ضعفی دارد و توجه...
در فن تعبیرات عواملی همچون بکارگیری صحیح تکیه های صوتی، جمله بندی، تکرار، نکوص، انتخاب اولین و آخرین آیه، پیدا کردن شاه بیت مفهومی جمله ای که خوانده می شود،...
در قرائت تخصصی، چهار حوزه مطرح است و هر کدام از این بخش ها دارای مهارتهایی می باشد: مهارتهای صوتی مهارتهای لحنی مهارتهای لفظی مهارتهای ترتیلی