تعبیرات در لحن
موضوع تعبیرات در لحن متکی به علائم وقف نیست و قاری باید حتماً در این موضوع، از معنی عبارات اطلاعات درست و کافی داشته باشد.
موضوع تعبیرات در لحن متکی به علائم وقف نیست و قاری باید حتماً در این موضوع، از معنی عبارات اطلاعات درست و کافی داشته باشد.
بهره گیری از ولوم صدا موجب ایجاد احساسات در صدا و کنترل بهتر آن و اجرای روان تر تحریرها می شود. همچنین ولوم صدا موجب ایجاد مهارت رشاقه الاداء در...
فاصله پایین ترین تا بالاترین درجه صوتی (صدای مطلوب) را مساحت و یا ارتفاع صوت می گویند.
مشهورترین روش 11 درجه ای بر اساس الگوی لحنی مقام حسینی و نیشابورک است که به شیوه بیات از درجه چهار و انتقال به راست و سپس انتقال تا درجه...
وجه تمایز دو نت هم شدت که از دو منبع متفاوت تولید می شود را طنین صدا می گویند. طنین با عناوین دیگری همچون تمبر، رنگ، رنین و شیوش نیز...
موضوع نفس از جنبه های روانی، موسیقایی، صوتی و ترتیلی حائز اهمیت است و باید قاری قرآن از این لحاظ قوی عمل کند. مسئله نفس ارتباط مستقیم با بافت موسیقایی، تنظیم...
از جمله مواردی که در کنترل طنین صدا نقش مهمی دارد، شناخت حرکت های بالارونده و پایین رونده ردیف های لحنی است و این موضوع موجب برنامه ریزی بهتر اجرای...
افرادی که کیفیت صداپردازی را درک نمی کنند و توانایی اجرای این قابلیت را در صدای خود ندارند حتماً باید از صدای قاری الگو تقلید کنند تا صدا حالت مناسب...
دوره تقلید، دوره تبعیت محض از الگو و راهنمایی های استاد است فلذا کلیه مراحل انتخاب تلاوت، شیوه تقلید، شیوه تمرین، شیوه ارائه قطعات تقلید شده، مدت تقلید و …...
علم قرائت علمی مربوط به الفاظ است و در آن در خصوص کیفیت لفظ صحبت می شود. مطالبی همچون تجوید، اداء، اختلاف قرائات، وقف و ابتدا از جمله موضوعاتی است...
وجه در قرائت به سه معنی می باشد: الف): انتخاب یکی از صور مجاز در قرائت و اجرای آن در تلاوت مانند کشش مد منفصل به قصر، توسط و یا...
ایجاد ضربه های بی مورد در قرائت کلمات از آسیب های فصاحت است. اداء یکنواخت در گویش حروف مدی از مسائل مهم فصاحت است.
مقام صبا متشکل از دو جنس صبا و حجاز به شکل متداخل است. درجات 3 تا 6 مقام صبا، جنس حجاز است. جنس مقام صبا تحت عنوان صبا نوا شناخته...
فکر کردن روی علت بروز اشکالات بسیار مهم است زیرا موجب ایجاد گوش دادن پویا و حساس شدن در شناسایی اشکالات و خطاها می گردد.
یادگیری کیفیت استفاده از محتوای ملودیک از موضوعات مهم تنظیم در اجرا می باشد. بخش مهمی از این کیفیت با تقلید و بخش دیگری با هوش موسیقایی و آموزه های...
از مهمترین مسائل تقلید ملودی، اجرای صحیح آکسانهای کلمه و ملودی است و مقلد نباید صدای قاری الگو را تقلید کند.
اولین مسئله تقلید، تقسیم بندی تلاوت بر اساس زمان و یا تعداد نفس است و باید موضوع هدف گذاری کوتاه و بلند مدت را در دوره تقلید مورد دقت قرار...
انتخاب پرده صوتی ترتیل باید بر اساس اسلوب آن باشد. شروع ترتیل در پرده های بم و انتقال به درجات خیلی بالا جزو اسلوب صوتی قرائت تدویر نیست.