ردیف

منظور از ترادف، کیفیت چینش نغمات در تلاوت بر اساس ضوابط مهارتی، صوتی، مدل لحنی و اهداف قرائت است که صورت می گیرد. ترادف با موضوع مدولاسیون ارتباط مستقیم دارد.

در مرحله تقلید، مسائل متعددی باید توسط متعلم فراگرفته شود. از میان این موضوعات، پنج موضوع جزو موضوعات اصلی و محوری می باشد: کوک شروع – تنظیم ملودی – شناخت...

از مهمترین فواید یادگیری ردیف های لحنی، ایجاد نظم در تلاوت است.

فرم در اجرا به دو حالت کلی تقسیم می شود: الف): فرم کلی که مربوط به ساختار کلی تلاوت است و همان موضوع آرتیکولاسیون است. ب): فرم جزئی که مربوط...

یکی از کارهای مهمی که در مرحله تطبیق باید مد نظر قرار داد، افزایش کمیت ردیف ها در تلاوت است تا قدرت تنغیم افزایش پیدا کرده و قابلیت های موسیقایی...

در ردیف، کیفیت های مختلفی مد نظر است از جمله: الف): ردیف باید دارای تنظیم صحیح و استاندارد باشد ب): ردیف باید بیانگر توانمندی موسیقایی خواننده باشد پ): ردیف نباید...

یکی از مهارتهای ردیف خوانی در تلاوت قرآن آن است که زمانیکه قاری از ردیف خاصی در تلاوت خود استفاده می کند، آن ردیف به کیفیت فنی و قدرت تنغیم...

پنج موضوع اساسی که در هر تلاوتی باید به آن توجه کرده و تلاوت را بر اساس آن ارتقاء داد: درجه تونیک               ردیف                 مدولاسیون                      اوج                    تحرک

ردیف موسیقایی به لحاظ کیفیت، هدف و شیوه اجرا به دو دسته کلی تقسیم می شود: الف): ردیف مَدرِسی، مشقی، کلاسیک یا آموزشی ب): ردیف محفلی یا مجلسی – اجرای...

از مهمترین مسائل کیفی هنر خواندن، انتخاب ردیف لحنی مناسب با طبع موسیقایی و توجه به جاذبه و قدرت تنغیم آن است که موجب شود سطح کیفی اجرا در هر...

در جابجایی از یک ردیف به ردیف دیگر باید اصل تناسب و عدم تنافر را رعایت کرد.