دسته بندی نشده

استفاده از سکوت های موسیقایی در اجرای جملات لحنی موجب تغییر در بافت موسیقایی می شود. سکوت از مهمترین ابزارهای تنوع در بافت یا ساختار موسیقایی نغمات است. سکوتها در...

تنویع الانغام در ترتیل با حرکت و جابجایی در درجات صوتی یا مدولاسیون پرده، حرکت و جابجایی در ردیف های یک مقام و توجه به مدولاسیون همعرض امکان پذیر می...

عدم توجه به کوک شروع، موجب ایجاد خلل در سه موضوع اساسی می شود: الف): بروز توانمندی های صوتی              ب): بروز حس مطلوب                    ج): عدم استفاده درست از صدا

سه عنصر اصلی اجرای یک تلاوت استاندارد شامل کوک شروع، ردیف لحنی و روش مدولاسیون باید همواره مورد دقت قرار گیرد و عدم توجه به هر کدام از این موارد...

نکوص از جمله موضوعات مهم تعبیرات است که موجب توجه بیشتر مخاطبین به آیات و جملات می شود. نکوص باید در جای مناسب انجام شود و موضوع مهمی را نیز...

غنوی کردن صدا در صورت کاهش وضوح و شفافیت اداءالحروف ناصحیح است. استفاده از ولوم صدا باید در جایی باشد که وضوح ادءالحروف و حروف کلمه کاهش پیدا نکند. این...

افرادی که توانمندی اجرای قطعات اوج مقام بیات را ندارند و علاقمند به اجرای روش بیات – بیات هستند می توانند از روش اوج گیری از درجه 4 بیات مانند...

قرائت کُند ملال آور تحت عنوان قرائت بطی یا لَخت شناخته می شود. قرائت تحقیق به معنی قرائت با سرعت کند ملال آور نیست و نباید قاری در چنین فضایی...

قرائت هزرمه قرائتی است که در آن حق کلمات اداء، سرعت، تجوید و …. در آن رعایت نمی شود.

ذوق هنرمندانه دارای پشتوانه علمی و تعلیمی است و خواننده بدون آموزش و تعلیم قبلی نمی تواند به این ذوق دست پیدا کند. ذوق عامیانه با ذوق هنرمندانه متفاوت است...

گونه قرائت یکی از مسائل اساسی ترتیل است. منظور از گونه، نوع خوانش و کیفیت محتویاتی است که در قرائت کلمات قرآنی مورد استفاده قراری قرار می گیرد.

قواعد قرآنی یادگیری قرائت قرآن در خود قرآن مطرح شده است که می توان به آن اشاره کرد: الف): قاعده ترتیل – وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا ب): قاعده اقراء – وَقُرْآنًا...

14 – در استفاده از صدای تفقیق الصوت باید سه شرط مهم رعایت شود: الف): کوتاه باشد                            ب): محدود باشد                   ج): به حزن و حالت دهی به صدا کمک کند...

در یادگیری الحان، دو مسئله باید مورد نظر قرار گیرد: الف): یادگیری ساختار آهنگ که در وحله اول صحت اجرای آن ملاک است ب): یادگیری تکنیک ها، حالات و موارد...

به لحاظ کیفیت اداء، قاریان به دو دسته تقسیم می شوند: الف) قاریان مثالی – قاریانی که به عنوان الگو و قاریان مرجع برای سایرین مطرح هستند مانند استاد عبدالباسط،...

در حروف هم مخرج باید سه ویژگی رعایت شود. عدم رعایت سه ویژگی زیر موجب ایجاد لحن خفی در حروف مخرج می گردد: الف): بُیِّن باشد یعنی کاملاً آشکار و...