ی دسته بندی نشده

نشاز جمع کردن و ترکیب دو یا چند نغمه که احساس تنافر و ناهماهنگی را در ذهن شنونده ایجاد کند.

نص مسموع متن آیات قرآن که توسط شنونده استماع شود

موّال (مواویل) یکی از قدیمی ترین قالب های موسیقی عربی است که قدمت آن به صدر اسلام بازمی گردد شیوه اجرایی این قالب مبتنی بر ارتجال (بداهه) می باشد

موسیقی صوتی موسیقی شنیداری و آنچه توسط حنجره انسان یا سازهای موسیقی تولید شود

موسیقی وصفیه نوعی موسیقی که مبتنی بر القای مفاهیم از طریق اصوات و نغمات است

منولوج یکی از قالب های موسیقی عربی است که توسط یک خواننده و به همراهی گروهی از نوازندگان اجرا می شود

تجوید ویژه خواهران 2/8/89 موضوع درس : سوره زخرف آیات 8 تا 32 در قرائت قرآن کریم بعد از وقف در بین عبارات، اگر عبارت ارتباط تنگاتنگی با عبارت قبل...

تلاوت اول (آیه48 سوره انبیاء) در کلمه‌ی «مُنْکِرون» حرف کاف را فارسی نگویید.(آیه 50) حرف «عین» و «حاء» را درشت تلفظ نکنید. «عین» در کلمه‌ی «عالِمین» (آیه )51 را فشار...

دوران پبش از بلوغ یا همزمان با مرحله بلوغ، دوران مناسبی برای ارزیابی صوت نبوده و بهتر است تا مدتی پس از اتمام مرحله بلوغ برای خودشناسی صوتی صبر کرد.

راهنمایی صحیح و به موقع پیش از بلوغ و یا همزمان با آن توسط استاد حاذق می تواند مانع آسیب های جبران ناپذیر به صدای شخص گردد.

تمرین وصتی در دوره بلوغ بهتر است تنها در حد کمتر از یک اکتاو و مثلاً با شیوه ترتیل خوانی صورت گیرد.

در دوران بلوغ باید فعالیت های جدی صوتی و پرفشار و تمرین تلاوت قرآن به شیوه تحقیق را تا اتمام مرحله بلوغ اکیداً ترک نمود. اما تمرین در پرده های...

مرحله بلوغ افراد مختلف، متفاوت است و ممکن است در برخی بیش از دو برابر دیگران به طول بی انجامد. این دوران معمولاً ۲ تا ۴ سال طول خواهد کشید.

باید پیش از مرحله بلوغ به آماده سازی فرد برای عبور از چنین مرحله بحرانی توجه شده و آسیب های روحی ناشی از آن را پیش بینی و برطرف نمود.

تمرینات صوتی حرفه ای پس از اتمام دوران بلوغ باید به صورت تدریجی (از کم به زیاد) و با شیب مناسبی صورت پذیرد.

در مرحله بلوغ باید از یک رژیم غذایی مناسب کم آلرژی همراه با پرهیز از خوراکی ها و آشامیدنی های مضر استفاده نمود.

دوران بلوغ بهترین فرصت برای بازسازی سایر مولفه های تلاوت همچون تجوید، وقف و ابتدا، و تقویت الحان، نغمات و ردیف ها از طریق استماع تلاوت اساتید مصری مورد نظر...

در شیوه ترتیل که از تحرک صوت و لحنی کمتری نسبت به شیوه تحقیق برخوردار است امکان تمرکز برای فراگیری احکام تجوید و مخارج حروف بیشتر بوده و از طرفی...